神路 作者:张鼎鼎

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    以悔罪的姿态自杀,涉及到此事的牧师、神殿护卫高达三十七位!其中,高级职业者四位,中级职业者三十三位,可以说,光明神殿在桑德森的势力完全消失了。”

    “不过这对光明神殿来说并不是不能承受的,令他们雪上加霜的是各个国家有意无意的排斥,以及其他国家信仰的动摇。有证据显示,哪怕是在比米斯国内,消沉、灰暗、怀疑也弥漫全国。所以,这场战争对于这两个国家来说,应该都是面子工程。作为克里克,是为了表示自己对桑德森王室的支持,在将这个国家更近一步的抓进手中的同时,也让世人知道自己的可靠。而对于比米斯,则是为了挽回自己的形象。这,本来该是一场有默契的战争!”

    很久以后,一个历史系的教授,是这么对自己的学生说的。

    “当然,我们都知道,这场战争,真真实实打了四十年!打出了一个新的神祗,打出了现在世界的格局,更打出了新的众神公约。相比于前两者,后者对我们更为重要。因为从这个公约后,神祗退出了历史的舞台,虽然他们还会在各方面对我们施加影响,但和当初已完全不同。这也就是为什么历史将我们的社会分位三个纪元。有同学知道是哪三个吗?”

    一个同学举手站了起来:“四千年前,是上古纪元,那时候大陆动乱,众神还未册立;一千年前为众神纪元,在这三千年中,众神明确,神祗以神殿插手世间诸事,凡人对神祗供奉信仰;一千年到现在为新龙纪元,在这一千年里,经过各种动乱,凡人逐渐掌握到主动。我们知道有神,我们也依然信神,可是神祗,只是作为我们精神上的追求;我们不用再担心,说出来的某句话被神祗听到,我们不用再担心,因为一句话而被神殿的护卫骑士捉拿,我们人类,真正的开始掌握自己的命运!”

    一阵掌声,连那位教授也拍起了巴掌:“非常正确。让我们再回到一千年前,让我们再来细看,在这段历史中,到底都发生了什么。以莱森特被刺杀作为契机,桑德森的王室一怒,将光明神殿曾经联合克鲁斯刺杀科博尔德的事情爆给了秩序之神。在这其中,刺杀莱森特的主谋曾向光明神殿求助,因此,也不难理解桑德森王室的愤怒。”

    “而当这个证据被交出手,战神神殿是最先向光明神殿发出谴责的,其后,秩序神殿、爱神神殿商业神殿,纷纷发出谴责,要求光明神殿给出一个说法。这件事,直接造成了光明神殿在桑德森的大主教圣路易的自戕,而圣路易的自戕,也使一部分光明神的信仰者袭击在比米斯的战神神殿,造成四个牧师殉教。此事,激怒了克里克全国,克里克从王室到神殿,要求光明神殿给出交代。但在这个时候,光明神殿却无法严惩自己的信徒。而这件事,光明神殿也认为很有疑点。也许他们的确找到了什么证据,但更也许,就像很多学者认为的那样,当时的光明神殿需要一个转移众人视线的事件。因此,极力否认是自己的信徒袭击战神神殿,并说此事是战神神殿的阴谋,为了挽回光明神殿的损失,比米斯率先向克里克宣战。而在这种情况下,克里克无法不应战……那位同学有什么问题?”

    “老师,这不还是众神时代吗?在这个时候神祗为什么不插手?”

    “非常好的一个问题,但我们要知道。即使在众神时代,众神也不是能随意插手凡俗间的事情的,我们现在所能知道的就有力量的约束,而从一些典籍上我们也可以看出,那个时代的众神,也是有着各种公约的。所以,无论是光明神还是战神,无论他们背后达成了什么协议,或者有什么纠葛,都无法直接影响世俗。”

    那名学生还向说什么,但一时也无法组织起语言,只有点点头,坐了下来。后来他才想到,就算无法直接插手,难道无法对自己的信徒说吗?

    而这个时候,这名学生已经是这位教授的直属弟子了,面对自己弟子的问题,教授沉默了片刻道:“这依然是一个很好的问题,但是你要知道,今天的真相也是今天的人们无法了解的,过去的真相,更被层层历史掩盖。”

    “那么老师,我们学习历史又是为了什么呢?”

    “尽可能的找到真相,比如智慧之神伊曼,你觉得他是如何成神的呢?”

    “以自己的力量,由传奇成神。”

    “这很对,但传奇很多,真正成神的却很少,你觉得他是如何聚集自己的信仰呢?”

    那个学生思忖了起来,他一向是个用功的学生,更知道自己的老师不会无故问这一句,他想了片刻,试探性的开口:“新型纸张和印刷是智慧之神的杰作,因为这两样东西,我们能更迅速的掌握知识,而知识,也终于不再是少数人的权利。智慧之神以此为积累,终于悟出了自己的道。”

    这样的话,若在一千年前的众神时代是绝对不敢说的,但是现在却无所谓了,他的老师欣慰的点了下头:“你能想到这些已经很不容易了,不过还可以更大胆一些。你看,很多流传千古的文学作品,比如《哈姆雷特》比如《朱丽叶》再比如《葛朗台》都是那个时代流传下来的,此外还有很多音乐,比如《命运交响曲》、《比如梦中的婚礼》,这些作品即使现在来看,也依然非常经典,令人沉迷,更何况对当时的人来说了。在那么一个混乱的年代,这些作品,是能影响人心的!”

    那个学生还有点混乱,但那个教授却已经兴奋了起来:“我们现在研究众神的力量,有很大一部分是需要依靠信仰的,这也是为什么越强大的神祗,在凡俗间的神殿也越强大的道理。可以说每一个神祗的成长都需要时间,但智慧之神,他在一开始就是上等神。当然,我们现在知道新型纸张和印刷术的威力,但那个时候的人知道吗?认识是需要一个过程的!而比起需要时间来证明的发明,话剧、小说以及音乐更容易扩散以及让人们接受。莎士比亚、贝多芬,是的,这好像是不同的几个人,但是你没发现这些人仿佛是在一夕之间冒出来的吗?”

    说到这里已经很有暗示性了,他那个学生则非常骇然:“老师,您的意思是……这些、这些全部都是……”

    “不错!我就是这个意思。”

    “但、但风格……”

    “你要知道,他是神!”

    教授说的意味深长,他的学生瞠目结舌,他过了好一会儿才找到自己的声音:“但、但证据……”

    “历史学家需要证据,但我们也要有丰富的想象力。”

    “但这想象力也有点太丰富了吧……”就算是自己老师说的,这个学生一时也无法

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