2017年,子枫教育在欧洲勉强站稳了脚跟,原先的app(试运行版)已经下线,对学生总人数也不再有限制。
    一次会议上,孙佳想不明白地问道,“你们说咱们竞争对手这么大张旗鼓地搞补贴,就那鼎盛教育,听说老师时薪比我们还多10%,怎么咱们的新老师还是源源不断?”
    王志格推了推眼镜,轻哼一句,“鼎盛没咱们有文化。”
    “校长这话说对了。”李子枫马上接话,“我们啊,要特别感谢课程研发小组,如果不是他们的努力,怎么可能吸引这么多爱好国学的老师加入?”
    众老师纷纷点头,只听李子枫继续道,“咱们老师构成跟其他汉语老师不太一样,我们的老师不仅有中文系、历史系、新闻系、教育系,还有经济系甚至计算机系的,咱们老师有一个共同特点,就是热爱我大中华的传统文化,这种热爱与赚钱其实并不冲突。”
    李子枫的这句话让李天明突然想起了姜超,想起了姜超把自己那沾满铜臭味的名片甩在桌上,感叹他的中年人生。
    爱好与赚钱不冲突,这应该是姜超一辈子都想得到的人生。
    无论姜超所做之事造成了怎样的后果,这么多年过去了,李天明宁愿相信他当初跟自己合办国学学校,是真心实意的。
    时代,贫穷与无奈,任何一种原因都可以让姜超被迫做出违背初心的选择。
    李天明到现在已经不再记恨姜超了,一点点也没有,因为他李天明自己又有多少次选择不是被迫的呢?
    此时会议室里谢愚生的声音响起:“我们还在根据学生的反馈情况对课程做调整,新版国学教材2.0两周后可以上线。”
    “谢老师,您这回真的是帮大忙了。”李子枫感叹。
    “这怎么能叫帮忙?难得有一件事让我自主统筹,我谢愚生教了一辈子语文,但教的都是教育部编好的教材……高考考点,这回不一样了,我可以教我自己编写的教材。”谢愚生激情澎湃,这种激情让他甘于在奔六的年纪仍加班熬夜,丝毫未感疲惫。
    以前的谢愚生站在黑板前讲得口干舌燥,台下认真听的同学却没几个,但他还是要继续讲,强调一些他认为其实并不必要的内容,日复一日,年复一年,就连他自己都快看不见自己的人生了。
    但这次不同,现在的谢愚生对教育平台课程编写有独立自主权,app里全套电子教材的文字和图案,都是他谢愚生认为实用且具有传承价值的文化精华。
    最令谢愚生兴奋的是,接受这种精华的学生,不再是一个教室里那几十号疲惫无神的脸,而是成千上万对此有爱好和热诚的灵魂。
    这大半年伏案苦干的谢愚生,切身体会到他的人生根本不平淡,更不是谁的陪衬,颜色也不再是白色。
    瞧见李子枫夸奖谢愚生,王志格故意调侃,“我看谢老师你这么卖命,是为了赚回之前亏的二十万家当吧?”
    “哈哈,是是……”谢愚生笑了,全场也都笑了。

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